qué he aprendido?

Para empezar decir que no tenía de que eran los canales rss ni para que servían, pero veo que son muy útiles porqué te ahorran tiempo, y en los tiempos que corren es algo uy valorado, por lo menos para mí. he conocido sus ventajas que es gratis, cosa que me parece extraño tambíen en los tiempos que corren...valga la redundancia.

para que sirven en educación?

• enterarte de las últimas noticias sobre educación que aparezcan en los blogs en los que estás suscrita,
• supone un importante ahorro en el tiempo de navegación y búsqueda de información ya que se tiene un resumen de los artículos para poder decidir qué leer cuando vas falta de tiempo.
• cuando estás suscrito a las fuentes RSS de una página web, no recibirás otra información que la que se publique en las páginas web que son de tu interés; por los que solamente recibiré información relacionada con la educación ya que anteriormente me habré suscrito.
• me permite estar permanentemente informada de aquello que me interesa ya que ha medida que actualizan los blogs yo lo puedo ver y no voy perdida buscando fechas.

sirve para intercambiar información con más personas del gremio de maestros, compartiendo ideas, buscar ejerccios que te proponen otros profesores, opiniones, enterándote de cosas novedosas...
los padres pueden estar informados ya que se pueden suscribir al blog del colegio o de la maestra de sus hijos.

Qué son los canales rss?

RSS es una familia de formatos de fuentes codificados en XML. Se utiliza para suministrar a suscriptores de información actualizada frecuentemente. El formato permite distribuir contenido sin necesidad de un navegador, utilizando un software diseñado para leer estos contenidos RSS . A pesar de eso, es posible utilizar el mismo navegador para ver los contenidos RSS. Las últimas versiones de los principales navegadores permiten leer los RSS sin necesidad de software adicional. RSS es parte de la familia de los formatos XML desarrollado específicamente para todo tipo de sitios que se actualicen con frecuencia y por medio del cual se puede compartir la información y usarla en otros sitios web o programas. A esto se le conoce como redifusión web o sindicación web (una traducción incorrecta, pero de uso muy común).

segunda actividad- elección de blogs-

Bueno esta es la segunda tarea que tenemos que hacer y vamos a ir por pasos porque hay bastante a lo que contestar. Toda la información que he encontrado ha sido gracias a los buscadores facilitados por el profesor. A partir de ellos puse los temas que buscaba y fui investigando.
La entrada que más me ha gustado porque me parecia bastante interesante no era realmente una entrada, era un enlace que encontré en un blog que trataba del ordenador en el aula, en como podemos usarlo con niños pequeños y las ventajas que se pueden obtener si lo usamos para que los más pequeños aprendan. Decía que no es importante tener un ordenador y ya está. Era más importante tener un buen programa educativo que fuera sencillo y fácil de manejar porque permite a los niños manejarse mejor y consecuentemente aprender más. También decía que el teclado apenás se usa, usan principalmente el teclado. Otras ventajas como por ejemplo que los alumnos realizan un proceso de autoaprendizaje cada vez más autónomo, y aprenden a autocorregir sus propios errores mediante la realización de tareas similares cada vez más complejas. Los alumnos adquieren destrezas y habilidades relacionadas con la psicomotricidad fina y trabajan con dos y tres dimensiones, se mueven entre el ratón y la pantalla sin necesidad de ayuda. Adquieren también, y en gran medida, una alta comprensión del lenguaje iconográfico y visual. Los iconos del ordenador les permiten moverse entre programas, documentos, relacionando ideas con dibujos simbólicos. La comprensión del lenguaje gráfico y sus códigos será una gran preparación para el proceso de lectura y escritura, y a la vez les acerca a la comprensión de la información en pantalla. Los niños y niñas pequeños investigan, escuchan, ven, oyen, aprenden muy deprisa, reciben una gran cantidad de estímulos en un afán de búsqueda y curiosidad por hacer, ver, oir, probar,... no tienen miedo al ordenador. Desarrollan aprendizajes relacionados con actividades no lineales, que les permiten moverse de una a otra idea, cambiar, volver a intentar, pensar diferente, crear, comunicar,... Actividades que llegan a ser herramientas verdaderamente importantes en los procesos de globalización del aprendizaje. Aparte de estas ventajas también tiene las típicas de todos los trabajos en grupo como son el desarrollo de la cooperación, interés común, ayuda a los demás…
Dirección del blog: http://www.rociocabanillas.blogspot.com/
Enlace: ordenadores en el aula (que a la vez es otro blog)

segunda actividad- mi entrada destacada-

He escogido estos blogs porque a mi sano juicio son interesantes y me pueden servir. Aparecen recursos e información relevante que me podrá servir, porque muchas veces para encontrar información útil, actividades, canciones cuentos…en fin material para niños no es fácil en algunos casos. Y de este modo los puedo tener más a mano, pero la verdad es que podía haber puesto más aunque no me parecieran tan interesantes porque había algunas cosillas de ellos que si me parecían interesantes.

segunda actividad- reflexión-

Para ir acabando me gustaría decir que esta actividad ha sido bastante más interesante que la anterior, auqnue esto supongo que lo pensaré cada vez que realice una nueva actividad. Hoy ya se mucho más que el primer día, me manejo mejor, me suenan todas las palabras más y se que significan y su funcionamiento en el blog. Esto le pasará a todo el mundo, es normal, pero lo que yo no sabía era la cantidad de blogs que existen del más remoto tema que te puedas imaginar. La gente comparte ideas poniéndolas en común, entrando en más blogs, cogiendo información de ellos. La gente usa los blogs como canal de noticias para enterarse de cosas que le interesan y no sabía. También lo usan para tener un sitio donde reunirse que sea un espacio cibernético por decirlo así, un lugar en el que hablar, charlar…

aki va una canción, supongo que la conocereis tod@s.

http://www.youtube.com/watch?v=c6MRYLWJb1o

EL BOMBAZO DE LOS BLOGS

Trás haber leído la información acerca de los blogs en la wikipedia y haber ido informandome un poco sobre su uso, utilidades, historia... puedo decir que es una forma de establecer diálogo entre diferentes personas acerca algo que les interese, algo en común. En cada artículo de un blog, los lectores pueden escribir sus comentarios dando respuesta a lo que se preguntaba. es un lugar de intercambio de informaciónes, opiniones, ideas... Veo que es recurso util tanto para profesores como para alumnos, además de ser vínculo de unión y comunicación entre personas de muy diversos lugares. Es una forma de conocer gente, de hacer amistad, de obtener información sobre cualquier cosa que nos interese, es como una especie de foro. Pero en el ámbito escolar que es el que más nos puede interesar en nuestra carrera y en esta asignatura en concreto encuentro que es un recurso interesante con el que manejarnos tanto profesores y alumnos. Un lugar de encuentro entre ambos. los profesores ,por ejemplo pueden mostrar las guías de estudio de sus cursos, el material de consulta, lo visto en clase y las tareas para casa por si algún alumno ha estado ausente ese día o para cualquier consulta concreta. El uso del blog en los alumnos genera entusiasmo por los nuevos aprendizajes y permite que en las casas haya continuidad con lo realizado en clase. Ahorra tiempo ya que si un profesor manda comentar un video o cualquier información de Internet puede poner directamente el link y evitar a los alumnos a que navegen por la red en busca del video. Este nuevo invento permite a los padres formar parte de la educación de sus hijos en el aula ya que en cualquier momento pueden consultar información que necesiten llegando incluso a involucrarse más en la enseñanza de sus hijos. Respecto a los blogs de maestros lo encuentro interesante porque igual que con los alumnos se puede pasar información de forma rápida, se accede a ella en un solo click, se comparten experiencias, dudas etc que puedan tener y se ponen en común con el fi nde esperar una respuesta o simplemente informar al resto del gremio. Es a fin de cuentas parecido al aula virtual pero con poca privacidad.

hola.como va esto?